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邯鄲建筑工程中專學校2020年度質量報告
日期:2021-01-07  發(fā)布人:建校辦 瀏覽量: 1550



邯鄲建筑工程中專學校2020年度質量報告


(2020年12月28)


1.學校情況

1.1 學校概況。

我校的前身是國有企業(yè)邯鄲建工局于1975年經上級批準成立的“721工人大學”。1984年3月,經河北省人民政府【1984】24號文件批復,批準我校成立“邯鄲建筑工程職工中等專業(yè)學校”,開辦中專教育,屬于國有企業(yè)辦學;2005年2月,河北省教育廳批準我校為河北省重點中等職業(yè)學校(冀教職成【2005】4號文件);2006年四月,經邯鄲市人民政府【2006】25號文件批復,同意我校更名為“邯鄲建筑工程中專學?!?,并沒續(xù)至今。

學?,F(xiàn)位于邯鄲市中華大街與水廠路交叉口,占地面積43011.5m2,資產2331.6萬元。經過40多年的發(fā)展,形成了以建筑工程施工、工程造價、建筑裝飾等建筑類專業(yè)為骨干專業(yè)的普通中專教育,近幾年又新增了計算機應用專業(yè)也很學生歡迎,并發(fā)展了技工教育、成人函授、網絡教育。

1.2 學生情況。

在國家重視發(fā)展職業(yè)教育的背景下,在上級教育部門的大力支持下,經過我校全體員工的共同努力,我校綜合質量穩(wěn)步提高;今年我校嚴格執(zhí)行防疫措施,在建設主管部門的大力支持下,各項培訓開展順利。

1.2.1主要情況如下:

項目

2019

2020

增長數(shù)

增長率

招生規(guī)模

865

810

-55

-6.3%

在校生規(guī)模

2238

2256

28

+1.3%

畢業(yè)生規(guī)模

584

711

127

+30%

鞏固率

99.5%

97.3%

-1.8%

培訓規(guī)模

2452

5393

2941

+120%

1.2.2學生結構

項目

2019

2020

與上一年相比

農村戶口占比

91.1%

93.4%

+2.3%

3+2生占比

40.1%

40.9%

+0.8%

男生占比

79.3%

77.6%

-1.7%

建筑專業(yè)學生占比

79.3%

82.8%

+3.5%


1.3 教師隊伍

我校教師人數(shù)、結構基本穩(wěn)定,教師隊伍整體情況符合國家標準,具體情況如下:

2019

2020

增長數(shù)

增長率

專任教師人數(shù)

108

108

0

0

“雙師型”教師

45

41

-4

-8.8%

兼職教師

24

24

0

0

專任教師本科以上學歷

102

100

-2

-2%

生師比

20.71

20.8:1

0.1

+0.5%

專任教師碩士

5

9

4

+80%

專任教師高級職稱教師

32

32

0

0


1.4 設施設備

學校實驗室擁有水泥、砂漿、力學、混凝土等10檢測個實驗室,儀器設備總值525.17萬元,在滿足學校教學實驗任務外,也為社會承擔建材檢測服務;校內實訓基地包括砌筑、抹灰、裝飾實訓車間,實訓設備419.32萬元。學校現(xiàn)藏各類書6.68萬冊。

項目

2019

2020

增長數(shù)

增長率

生均教學儀器設備值(萬元)

0.3968

0.4163

0.0195

+4.9%

生均實訓實習工位數(shù)()

0.262

0.229

-0.033

-12.5%

生均紙質圖書()

29.8

29.6

-0.2

-0.98%

2.學生發(fā)展

2.1 學生素質

學校堅持德育為首、德技雙修,堅決貫徹習近平思想進課堂,教師在日常教學中,有意識的把中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的思想溶入教學內容中,按照國家標準和教學計劃全部開設相關德育課程,學校始終堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉、全面發(fā)展的育人理念,以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標,不斷加強和改進、創(chuàng)新德育方法,充分利用班會和升國旗、社團活動等,每月設定一個德育主題,積極開展行為規(guī)范教育、遵規(guī)守紀教育、感恩勵志教育、安全法制教育等教育活動,學生整體思想素質良好。通過統(tǒng)計,我校學生主要素質指標如下:

德育課

合格率

文化課

合格率

專業(yè)技能

考證通過率

體質測評

合格率

畢業(yè)率

95%

85.7%

95.3%

96.8%

98.3%

2020,我校組織了校級的“工程算量、工程測量”兩項技能大賽,并組織學生參加省級“工程算量”比賽,我校有6名學生參加,其中5名同學獲得省級三等獎,我校榮獲團體三等獎。

2.2 在校體驗

理論學習。我校制訂了學生評教制度,每學期都進行的問卷、座談、評教等活動以促進教師改進提高。今年,學校開通信息化手機問卷形式的學生評教,更快、更便捷、更全面獲取學生反饋,學生參與熱情高,98%以上的學生參與評教,結果顯示83%以上學生對理論學習比較滿意。

專業(yè)學習。我校學生主要學習建筑類各專業(yè)其中,建筑工程施工、工程造價兩個專業(yè),是河北省批準的省級骨干專業(yè),“建筑裝飾”專業(yè),是邯鄲市批準的特色專業(yè)。我校專業(yè)教師,都具有本科以上學歷,部分專業(yè)教師是從建筑企業(yè)聘請的工程師,其余專業(yè)教師也都按學校規(guī)定,定期到建筑企業(yè)一線進行實踐,教學內容緊貼工程實際,對學生吸引力在。學生普遍反映,來我校上學,就是要學建筑專業(yè)技術,因此上專業(yè)課的興趣大、學習熱情高。評教結果顯示,學生對專業(yè)學習的滿意度始終保持在91%以上。

實習實訓。我校嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》,準備實習的學生,全部簽訂學校、實習單位及學生三方實習協(xié)議,全部參加實習安全教育和崗前培訓、實習備案工作,全部參加實習責任保險,為學生營造了安全實習環(huán)境,讓學生及家長放心。學校會同實習單位共同確定實習崗位,并發(fā)給學生實習實訓任務書,讓學生帶著任務到企業(yè)實習。通過實習,多數(shù)學生不僅掌握相關技術,也感知了企業(yè)文化和生產環(huán)境,提前和用人單位、工作崗位相互熟悉,多數(shù)學生都 能獲得企業(yè)認可,并被企業(yè)繼續(xù)留用。學校一直實行實習跟蹤調查制度,調查顯示,對實習實訓的安排和實習企業(yè),學生總體較為滿意,滿意度在95%以上。

校園文化與社團活動。學校重視校園文化建設,校內建有籃球、乒乓球、羽毛球等體育鍛煉場所,并有LED 電子屏和宣傳欄,由學生會、團委定期更換內容,積極宣傳社會主義核心價值觀、助學宣傳等內容。今年以來,在學生的課余時間,組織舉辦了全校各班墻報評比、誦讀比賽、班級籃球比賽、班級拔河比賽、全校健身大賽、繪畫比賽、書法比賽、小視頻大賽、文明禮儀知識競賽、演講大賽等。學生成立了廣播協(xié)會,負責校園廣播,及時播放新聞和學習、生活方面的有關提醒內容。學校還協(xié)助學生成立學生教官團、學生新媒體中心、計算機、測量、繪畫、學雷鋒、舞蹈、樂器、書法、禮儀、演講等各類社團 18個以及學生志愿者組織,協(xié)助學生社團各種文體活動、文明風采等活動,使學生開闊了眼界,增加了人生閱歷,提高了綜合素質。調查顯示,學生對校園文化與社團活動的滿意度在87%以上。

學生生活情況。今年學校加強了基礎建設,繼續(xù)對宿舍樓進行了改造,增建了安全疏散通道,增加了飲水機等生活設施。改建了學生食堂,學生使用面積翻倍,更新了全部食堂設施,學校成立了以學生為主要成員的食堂監(jiān)管會,并繼續(xù)執(zhí)行教師陪餐制度,對食堂進行監(jiān)督并收集、反饋學生意見,結果顯示,學生對住宿和飲食滿意度在93%以上。

校園安全。我校堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針,堅持開展多種形式的安全教育,加強各類防災避險的演練。全年堅持對宿舍、食堂定期進行認真排查,適時對學生開展心理咨詢和輔導,減少安全隱患。學校教師全員值班,實施網格化安全管理。學校教師全天候值班,每個時段都有帶班領導、教師、專職安保組成的巡檢小組在值班巡視,每晚有兩名教師在學生宿舍值班,與派出所建立協(xié)同行動機制,警員隨時入校,全年未發(fā)生重大安全事故,通過調查問卷顯示,學生對校園安全非常滿意,滿意度在96%以上。

畢業(yè)生對學校滿意度。今年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上,對口就業(yè)率在91%以上,在今年有疫情下,就業(yè)起薪與去年基本持平,畢業(yè)生滿意率達98%,其中,我校骨干專業(yè)的畢業(yè)生95%的取得職業(yè)資格證書。

學生在校體驗滿意度簡要匯總

理論學習

專業(yè)學習

實習實訓

校園文化與社團活動

生活

校園安全

畢業(yè)生對學校

83%

91%

95%

87%

93%

96%

98%


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附件1:典型案例1完善職業(yè)教育體系 提升社會服務能力.pdf

附件2:典型案例2雷鋒精神與學校德育工作相結合,使學雷鋒活動日?;⒆杂X化、常態(tài)化.pdf