跟崗、頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時(shí)也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識(shí)聯(lián)系工程實(shí)際，順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化，縮短與社會(huì)的磨合期的重要手段和方法.實(shí)習(xí)期間學(xué)生要嚴(yán)格按照學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定進(jìn)行實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)考核辦法給與學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)定。

一、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵守施工單位的規(guī)章制度，無故遲到早退，不服從教師和實(shí)習(xí)單位的管理、違紀(jì)者要嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)處理。

2. 頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。

3. 實(shí)習(xí)期間一般不得請假，特殊情況需請假者，必須先書面向工地負(fù)責(zé)人和實(shí)訓(xùn)處老師請假，工地簽字學(xué)校記錄后方可準(zhǔn)假。

4. 實(shí)習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，立即取消其實(shí)習(xí)資格，頂崗實(shí)習(xí)成績視為不及格，并給予紀(jì)律處分。

5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間若發(fā)生酗酒賭博，打架斗毆者，按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁違章操作，不嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范者，造成后果自負(fù)。

6. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須服從指導(dǎo)教師的工作分配，尊重工人師傅和技術(shù)人員，謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)。

7. 愛護(hù)共公財(cái)物，不得任意碰動(dòng)現(xiàn)場的一切機(jī)具設(shè)備，水、電管線等。

8. 做好施工圖紙等資料的借用，保管和歸還等工作，不得丟失。

二、實(shí)習(xí)成果

1.上交實(shí)習(xí)單位鑒定表。

2.完成實(shí)習(xí)全過程的實(shí)習(xí)日記。每個(gè)學(xué)生應(yīng)記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)地點(diǎn)，工作內(nèi)容、體會(huì)及收獲；如實(shí)填寫有關(guān)技術(shù)資料，圖表和數(shù)據(jù)，必要時(shí)可繪圖、制表說明；記錄當(dāng)天處理和遺留的技術(shù)難題、處理方法等；作好實(shí)習(xí)的調(diào)查記錄；實(shí)習(xí)收獲、心得、體會(huì)等。（每天一記。）實(shí)習(xí)日記必須是手寫.打印不評(píng)定成績.

3.寫好實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)日記，整理并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)結(jié)束前根據(jù)實(shí)習(xí)日記，記錄的原始數(shù)據(jù)，結(jié)合在學(xué)校中學(xué)習(xí)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)中體會(huì)較深，收獲較大的項(xiàng)目，進(jìn)行命題，分析，處理和總結(jié)其具體內(nèi)容。實(shí)習(xí)報(bào)告手寫打印均可.字?jǐn)?shù)在2000字以上。

實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容要求如下：

（1）、工程簡介：說明工程概況等并介紹施工組織和施工方案等。

（2）、主要工作內(nèi)容：實(shí)習(xí)期間本人所承擔(dān)的技術(shù)業(yè)務(wù)工作，選擇其主要部分、主要內(nèi)容。

（3）、（選做）根據(jù)工程實(shí)際情況選擇主要內(nèi)容、結(jié)合實(shí)習(xí)中具體情況，撰寫其中一至兩個(gè)專題的體會(huì)，做出收獲和建議性的專題報(bào)告。

（4）、體會(huì)與建議：整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的收獲、體會(huì)及建議。要求不少于2000字。

（5）格式：實(shí)習(xí)報(bào)告A4紙打印，上下左右各2。5，字體正文宋體小四，單倍行距，標(biāo)題三號(hào)黑體。

 實(shí)習(xí)日記要求必須手寫，內(nèi)容充實(shí)字?jǐn)?shù)在200字的不少于30篇。100字以上的不少于60篇。日記總篇數(shù)120篇以上。

三、成績評(píng)定

實(shí)習(xí)成績的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持完成。實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)，結(jié)合實(shí)習(xí)期間施工單位的評(píng)價(jià)綜合評(píng)定成績。實(shí)習(xí)成績按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級(jí)評(píng)定。

實(shí)習(xí)成績評(píng)定的步驟：

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后向?qū)嵙?xí)管理教師和指導(dǎo)教師交各種實(shí)習(xí)作業(yè)。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專職教師或兼職教師負(fù)責(zé)批閱實(shí)習(xí)作業(yè)，并評(píng)定成績。

3、學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位的工程負(fù)責(zé)人、兼職指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生寫出書面鑒定意見。

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)管理教師負(fù)責(zé)寫出書面鑒定意見。

實(shí)習(xí)成績組成：

（1）、實(shí)習(xí)綜合成績的組成：；實(shí)習(xí)日記50%；實(shí)習(xí)表現(xiàn)：出勤10%，單位評(píng)價(jià)10%；三級(jí)安全教育5%，實(shí)習(xí)報(bào)告25%。

（2）、以上綜合按優(yōu)（100～90分）；良（89～80分）；中（79～70分）；及格（69～60分）和不及格（59分以下），分五個(gè)等級(jí)評(píng)定。

（3）、凡實(shí)習(xí)期間病、事假達(dá)到20%以上者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理，不足20%者可酌情降低分?jǐn)?shù)。

（4）、凡在實(shí)習(xí)期間違章亂紀(jì)，不遵守安全操作規(guī)程者，經(jīng)批評(píng)教育仍不改者，實(shí)習(xí)成績不及格，若違法亂紀(jì)嚴(yán)重者，必須報(bào)學(xué)校有關(guān)部門按有關(guān)規(guī)定處理。

邯鄲建筑工程中專實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處

2013年6月5號(hào)